熊本市議会 2021-03-24 令和 ３年第 １回定例会−03月24日-08号
について │２３６│ │ │ │ヤングケアラー問題について │２４１│ │ │ │ 熊本市の現状把握、今後の体制等 │２４２│ │ │ │ 熊本市としてどう向き合うか │２４２│ │ │ │教員うっかり失職、制服について │２４３│ │ │ │ 教員免許更新制度
について │２３６│ │ │ │ヤングケアラー問題について │２４１│ │ │ │ 熊本市の現状把握、今後の体制等 │２４２│ │ │ │ 熊本市としてどう向き合うか │２４２│ │ │ │教員うっかり失職、制服について │２４３│ │ │ │ 教員免許更新制度
について │２３６│ │ │ │ヤングケアラー問題について │２４１│ │ │ │ 熊本市の現状把握、今後の体制等 │２４２│ │ │ │ 熊本市としてどう向き合うか │２４２│ │ │ │教員うっかり失職、制服について │２４３│ │ │ │ 教員免許更新制度
そもそも教員免許更新制度とは、第１次安倍政権が法改正し2009年度から導入したもので、小中高校等の教員が免許状の有効期間10年ごとに免許状更新講習を大学等で30時間以上受講し、試験に合格しないと失職する制度でございます。現行の教員免許更新制度自体が教員の質向上のために本当に必要なのか大変疑問です。昨年度文科省で行われた中央教育審議会においても、廃止意見が続出しました。
そもそも教員免許更新制度とは、第１次安倍政権が法改正し2009年度から導入したもので、小中高校等の教員が免許状の有効期間10年ごとに免許状更新講習を大学等で30時間以上受講し、試験に合格しないと失職する制度でございます。現行の教員免許更新制度自体が教員の質向上のために本当に必要なのか大変疑問です。昨年度文科省で行われた中央教育審議会においても、廃止意見が続出しました。
としてどう向き合うか……………………………………………（２４２） 石櫃健康福祉局長答弁…………………………………………………………（２４２） 大西市長答弁……………………………………………………………………（２４２） 吉村健治議員質問………………………………………………………………（２４２） ・教員うっかり失職、制服について…………………………………………（２４３） 教員免許更新制度
としてどう向き合うか……………………………………………（２４２） 石櫃健康福祉局長答弁…………………………………………………………（２４２） 大西市長答弁……………………………………………………………………（２４２） 吉村健治議員質問………………………………………………………………（２４２） ・教員うっかり失職、制服について…………………………………………（２４３） 教員免許更新制度
また、教員免許更新制度が導入をされたことによりまして、以前教員免許を取得された方で、免許の更新がされていない方についても含まれるということになります。 続きまして、10項目が一つ加えられている分についてでございますけれども、この第10号を加えるという改正は、第９号において規定をされています学歴要件を除くものになります。
民主党は、教員が職責を全うできるように、教員免許更新制度を抜本的に見直しますと。 心のノートというのもあります。学校現場で心のノートは、使用されていないなどの声もあることに加え、効果や成果の検証もなされておらず、国費投入の妥当性が見出せません。 学習指導要領です。学習指導要領の大綱化を促進します。
ごみ堆肥化について │ ９６│ │ │ │ 太陽熱温水器助成制度の利用状況の推移について│ ９６│ │ │ │ 太陽光発電の市施設への設置について │ ９７│ │ │ │高齢者福祉対策について │ ９７│ │ │ │ 生活管理指導員派遣事業について │ ９７│ │ │ │教員免許更新制度
ごみ堆肥化について │ ９６│ │ │ │ 太陽熱温水器助成制度の利用状況の推移について│ ９６│ │ │ │ 太陽光発電の市施設への設置について │ ９７│ │ │ │高齢者福祉対策について │ ９７│ │ │ │ 生活管理指導員派遣事業について │ ９７│ │ │ │教員免許更新制度
次に、教育の現場も来年度から新しい学習指導要領に向けての取り組みが始まり、また新たに教員免許更新制度が導入されます。私見ですが、構造改革という美名で数々の政策を遂行した結果、格差が拡大し、いびつな不均衡社会となりました。また、市場経済至上主義を追い求めた末に雇用環境の劣悪化を招き、日本人としての尊厳までをも誤った方向に導きました。教育もその例外ではありません。
次に、教育の現場も来年度から新しい学習指導要領に向けての取り組みが始まり、また新たに教員免許更新制度が導入されます。私見ですが、構造改革という美名で数々の政策を遂行した結果、格差が拡大し、いびつな不均衡社会となりました。また、市場経済至上主義を追い求めた末に雇用環境の劣悪化を招き、日本人としての尊厳までをも誤った方向に導きました。教育もその例外ではありません。
教職員に関する問題として、教員免許更新制度についてお尋ねします。 1990年代末からの学力低下論争を受け、その流れは、安倍晋三政権下での教育再生会議に引き継がれ、その再生会議で免許更新制が提言されてきたことは、知る人ぞ知る事実です。このような教育への政治の介入は、教育基本法の改変などに見られるように、近代史の中でさまざまな形であらわれてきました。
教職員に関する問題として、教員免許更新制度についてお尋ねします。 1990年代末からの学力低下論争を受け、その流れは、安倍晋三政権下での教育再生会議に引き継がれ、その再生会議で免許更新制が提言されてきたことは、知る人ぞ知る事実です。このような教育への政治の介入は、教育基本法の改変などに見られるように、近代史の中でさまざまな形であらわれてきました。
高齢者福祉対策について……………………………………………………（ ９７） 生活管理指導員派遣事業について………………………………………（ ９７） 宗村環境保全局長答弁…………………………………………………………（ ９７） 甲斐健康福祉局長答弁…………………………………………………………（ ９９） 東すみよ議員質問………………………………………………………………（ ９９） ・教員免許更新制度
高齢者福祉対策について……………………………………………………（ ９７） 生活管理指導員派遣事業について………………………………………（ ９７） 宗村環境保全局長答弁…………………………………………………………（ ９７） 甲斐健康福祉局長答弁…………………………………………………………（ ９９） 東すみよ議員質問………………………………………………………………（ ９９） ・教員免許更新制度
育成と職場の活性化への取り組みについて│１３４│ │ │ │ 職員の自覚を宣言する宣言書の作成について │１３４│ │ │ │教育問題について │１３５│ │ │ │ 今後の教育行政のあり方への見解について │１３６│ │ │ │ 教育振興基本計画の策定について │１３６│ │ │ │ 教員免許更新制度
育成と職場の活性化への取り組みについて│１３４│ │ │ │ 職員の自覚を宣言する宣言書の作成について │１３４│ │ │ │教育問題について │１３５│ │ │ │ 今後の教育行政のあり方への見解について │１３６│ │ │ │ 教育振興基本計画の策定について │１３６│ │ │ │ 教員免許更新制度
次に、平成21年４月から導入される教員免許更新制度についてお尋ねいたします。 申すまでもなく、子供たちが成長していく過程の中で、学校の先生が与える影響は大変大きいものがあります。
次に、平成21年４月から導入される教員免許更新制度についてお尋ねいたします。 申すまでもなく、子供たちが成長していく過程の中で、学校の先生が与える影響は大変大きいものがあります。